一、如何赞美朗诵者
1、在创建全国文明城市的进程中，起步冲刺、开局决战的那个人是谁，
2、 她那娓娓动听的朗诵,博得听众的阵阵掌声。
3、指引你划动生命的船桨，
4、月牙在肃穆的灵堂上点一盏长明灯
5、陪伴意味着有人愿意把最美好的东西给你，那就是时间。当然陪伴也是一个很平常的事，日复一日，年复一年。到最后陪伴就成了一种习惯。约定好的相逢，伴你天荒地老！陪伴是最长情的告白！
6、一个人诗词朗诵的好，首先可以从他的态度入手。是否自信，是否大方，朗读的好必定记忆力值得夸耀，注意力集中。于是使身心平衡发展，充分具有自制力和自觉性。
7、声音洪亮,，吐字清晰,，读音标准。
8、并且由于说唱真实是有难度，而秦牛正威又想提升本人，面对本人并不优秀的表现，她没有嬉皮笑脸，而是忍不住哭了。
9、山重水复后的柳暗花明是对迷失的告别，“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山”“海内存知己，天涯若比邻”是豪迈的告别;每一次的告别，都有一个故事或激情燃烧，或凄美动人，或惊心动魄。告别不是遗忘，而是转身告别不是放弃，而是开始
10、为建设富美章丘全方位、开创性的成就点赞，
11、回眸金章丘，风光如画，飞红滴翠，
12、一日为师，终身为父。
13、出处：郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。”
14、眼泪是无色的，但它分明又有着最丰富的生命色彩！
15、总顾问：陈金明、王益石、冯桢炯、梁丽芳、金墨、佘汉武、陈咏隆
16、“遇到你之前，我没想过结婚；遇到你之后，我结婚没有想过和别人”这是钱钟书和杨绛之间决定一生的遇见。
17、我们的人生才有一次次的凯旋！
18、别说读书朗读了，做人都不懂做人的道理读书。
19、斟满万丈豪情，挥洒万千朝晖，
20、听直播APP蜻蜓FM|企鹅FM|搜索陕西新闻广播
二、如何赞美朗诵者的深情朗诵
1、在交通、生态、产业、城镇四大提升工程中，攻坚克难、改革创新的那个人是谁，
2、形容声音高低起伏，和谐而有节奏。
3、我们的征途才是星辰大海！
4、他面对大海,高声朗诵诗文。
5、凯风自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我无令人。
6、陪伴很温暖它意味着这个世界上有人愿意把最美好的东西给你那就是时间当然陪伴也是一个很平常的词日复一日年复一年到最后陪伴就成为了一种习惯
7、传递给在座的每一个人。
8、你最想对哪位老师说些什么?
9、眼见青春流转，却无法避免苍老。
10、金秋时节，教师节满载着浓浓的感恩与温暖，给终日以讲台为家、传道受业解惑为业的辛勤园丁们，带来了四面八方的问候。值此教师节来临之际，(美文达意悦听有声)今天带来了一首《教师赞》作为教师节的特别献礼，向所有曾经和现在仍在教育岗位上辛勤耕耘的老师们致敬！让我们诚挚地道一声：“老师，您辛苦了！”
11、领取稿费：hqzzqhhqzzqh
12、出处：高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册：“接着便也说了这一句谚语，字正腔圆，果然是道地的无锡话。”
13、出处：郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》：但在我自己有记忆的三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得琅琅上口。
14、可是谁来照顾你年迈的母亲和患病的妻子
15、坚守着一块黑板，三尺讲台。
16、他饱满深情的演唱征服现场所有的评委和观众，深得人心，唱得实在是好。朗诵者饱满深情地朗诵诗歌，表达对祖国的赞美，赢得现场所有观众的掌声。
17、赞美他人，是一件增进人与人之间感情的、于人于己有益无害的事情。真诚地、恰当地赞美，就像增强人与人之间友谊的润滑剂。为了使赞美达到应有的而不是相反的效果，合理把握赞美的时机，是赞美者们必须重视的问题。作为领导，一旦发现下属有值得赞美的地方，马上要发掘出来，当众表扬他。
18、作者：小猪，一个表演艺术、有声语言艺术、朗诵艺术、后期配乐的爱好者。以上所有观点仅为一家之言，仅供朋友们赏析参考~
19、铿锵有力(kēng qiāng yǒu lì)：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音 。出自郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，不用感情，而是用电闪雷鸣般人生的经历。”
20、大声朗诵会大大进步你得流利度，让你更能集中留神力。
三、怎么赞美朗诵者
1、抑扬顿挫、慷慨激昂、声情并茂。
2、那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。
3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
4、听着老师绘声绘色地朗诵这篇课文，我们仿佛跟这篇课文的意境融为一体了。
5、对于陌生人，则可以从他的职业、所处环境及历史年代大体判断其引以为荣的事情的范围。一位将军引以为荣的往往是他曾经取得的赫赫战功。一位学识渊博的学者则必然对自己发表的论文和专著引以为豪，如果你想对一个陌生的学者，尽一点赞美之意，不妨对他说：“先生，您的论文和专著在学术界颇具影响力，久仰大名。”律师则会以自己办理影响力较大的案子而得意，碰到一名律师可以说：“做律师的人都不简单，您办的好多案子都相当出色。”纵使是一个农民，也会为今年只有他多种了地瓜，又碰上地瓜行情出奇的好，而有几分成功感。你买地瓜时不妨说：“老兄，你真有眼力，今年这地瓜行情算是让你给瞅准了。”。
6、演奏出“坚持不懈、坚韧不拔，永不言败、永不放弃”的文明之歌，始终在我的心头响如春雷。
7、慷慨激昂(kāng kǎi jīáng)：意思是指精神振奋，情绪激昂，充满正气。出自汉·李陵《录别诗》：“悲意何慷慨，清歌正激扬。”唐·柳宗元《上权舆补阙温卷决进退启》：“今将慷慨激昂，奋攘布衣，纵谈作者之筵，曳裾名卿之门。”
8、与其说它是一档综艺节目，更不如说它是一段文字情感节目来得更为妥当。如今我们的生活已经被快节奏的工作所充斥，真正留给自己的时间少之又少。而《朗读者》通过名人读书的方式再一次带我们领略真正的经典。
9、轻灵在春的光艳中交舞着变。
10、感谢老师包容我们所有叛逆，
11、音韵抑扬顿挫，有金声玉润之美。
12、例句：写排比句有许多好处。它能够使人强烈的抒发自己的思想感情，读起来琅琅上口，有一种音乐感和节奏感。这样的句子用在文章里，语言很美，很生动，很形象。使人读后有一种身临其境的感觉。
13、老师提问就把头埋进书里、
14、《我是朗诵者》是由濮阳市创建中华诗词之市办公室、濮阳市演讲朗诵学会、濮阳市广播电视台交通广播联合推出。本栏目诗词作品主要以传统经典作品为主，旨在弘扬传统诗词文化，营造热爱演讲朗诵的艺术氛围，助力濮阳诗词之市的成功创建，为广大朗诵爱好者提供一个展示自我、提升能力的平台。
15、正是由于她内心的羞耻感很强，所以她特别努力的练习说唱，光阴不负有心人，努力的人究竟会被发现，最终她的说唱才能得到了Jonyj导师的初步认可，以为她的说唱有了很明显的进步。
16、表达自然流畅，动作设计合理，自然大方。
17、你的朗诵声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。
18、让我们一起相约用阅读点亮退休生活
19、对没能见上一面的小儿子
20、在阿拉曼英联邦士兵墓地当中，有这样一条墓志铭：对于世界你是一名战士，但是对于我，你是整个世界。
四、夸人朗诵好的赞美语
1、释义：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。
2、《青春有你2》节目前期唱“淡黄的长裙”的李熙凝，以及唱“就当是一场梦”的秦牛正威火了，不过两人固然由于RAP火了，但是遭到的却是群嘲，并且双双收获了“朗诵者”这个称号。朗诵者这个称号关于唱RAP的人来说，无疑是无情的嘲讽。
3、——你是爱，是暖，是希望，
4、我们的声音多么嘹亮，我仿佛看到滚滚的波涛，辽阔的田野，祖国的红旗迎风招展。
5、在敬老院关爱老人，在危难时伸出援手，在黄河边以身试险的那个人是谁，
6、新浪微博|搜索陕西广播电视台新闻广播
7、朗诵富有韵味，表现力和感染力，声情并茂，能与观众产生共鸣。
8、我们实行一免费二修改三发表的辅导方法:为国内国外华人子弟服务。
9、她的朗诵水平很好，选上播音员不足为奇。
10、勇气有时候是一瞬间的闪念，有时候是一辈子的执念；勇气是在你看清了生活的真相之后，依然热爱生活。
11、声情并茂(shēng qíng bìng mào)：引伸为美好，指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。出自清·珠泉居士的《续板桥杂记·张玉秀》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”
12、琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。
13、那些年，课堂上的叮嘱，
14、那个人的朗诵如高山流水一般，让我们对他的印象非常深刻。
15、夸奖的时候要看着对方的眼睛，给对方更多的鼓励，要让对方知道，你真的是在很认真地听完了对方的朗诵。
16、为活跃同学们的课余生活,学校成立了朗诵和天文小组。
17、睍睆黄鸟，载好其音。有子七人，莫慰母心。
18、诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。伴随这我们的朗诵，廖昌永的歌声响起了，四位舞蹈演员上场了，她们伴着音乐在台上翩翩起舞，宛如仙子，她们用肢体语言表达了对祖国的满腔热爱。我们的声音多么嘹亮，我仿佛看到滚滚的波涛，辽阔的田野，祖国的红旗迎风招展。
19、让我们遨游在知识的海洋；
20、东部新区绽放出的文明花蕊，
五、如何赞美朗诵者的精神
1、出处：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”
2、艺术性。朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。朗诵者必须具备一定的文学修养，要能分析欣赏各种体裁的文学作品，这是朗诵表情达意的前提，朗诵者必须具备一定的语言修养，要熟练掌握标准发音和发声技巧。
3、从某种意义上说，世间一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨；冬遇见春，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。
4、朗诵艺术不但能给人听觉上的享受，同时也能陶冶情操，提高人的文化素养和个人气质。
5、在追梦中，不舍昼夜，百转千回，
6、我要赞美朗诵者！赞美他们热爱生活、热爱艺术、积极进取的精神，赞美他们为发展朗诵艺术所做的努力，赞美他们为和谐社会义务宣传真善美，传递正能量的行动。
7、朗诵一词最初是出现在宋代著名文学家陆游的《剑南诗稿》中的一首诗。后经过明清文人雅士对于诗歌作品的朗诵形式的变化，特别是当时著名的桐城派更是对朗诵起到了推波助澜的作用。五四运动以后白话文的兴起，新诗的崛起以及话剧艺术的诞生等逐渐让朗诵成为了一门独立的艺术形式。
8、朗诵者朗诵时候的精神面貌，比如“这名朗诵者意气风发，昂首阔步的走上台来。”而且衣着，打扮，甚至发型都可以评价。
9、生命不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子。
10、琅琅上口(lánglángshàngkǒu)
11、黄歧赞，男，1964年1月出生于广东省连南县。广东省佛山市作协会员，中学教师，曾在省市各级报刊、微刊发表小说、散文、诗歌、戏剧等文学作品300多篇(首)，一些作品入选各种文学选本，多次获文学创作奖。
12、托我浮出海面，自己却沉下了
13、解释：我在王氏的水阁听了一出戏，表演十分精彩，一点儿也不比梨园的人差。
14、朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
15、小声朗诵会大小进步你的流利度，争你更能散外注意力。
16、在扶危济困、同舟共济、崇德向善的路上，
17、 为活跃同学们的课余生活,学校成立了朗诵和天文小组。
18、朗读课上，有的学生朗读得很流利,还颇有些“抑扬顿挫”的意味,有的则磕磕巴巴。
19、 我们怀着敬仰的感情朗诵了烈士的遗文。
20、人这一生早晚会遭遇告别，告别让我们成长，学会告别让我们成熟。而无论是主动的选择，还是被动的面对，告别多少有些伤感，但是告别也蕴藏着希望。每一段告别的背后都有一段故事，一段又一段的告别，构成了人间百态。
六、如何赞美朗诵者
1、我们支持了你义无反顾的逆行抗疫
2、因为朗诵我们走到了一起，因为热爱我们互相帮助共同进步。
3、邱刚，我是不是该赞美你
4、表演者：翟万臣、高放等
5、文学性。朗诵的内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。一些非文学作品，如社论、书信等，一旦作为朗诵材料，往往也会偏向于表现某个人的某种思想感情，自然带上明显的文学色彩。文学艺术也是语言的艺术。
6、把以上连贯起来举一个例子吧。这位朗诵者首先精神面貌非常好，而且服装都符合这篇文章的特点，声音洪亮有感情，动作和表情也十分到位，最主要的是表现出了这片文章应有的特点，是一次成功的朗诵。
7、他的朗诵节奏清晰，肯定能得个好名次。
8、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
9、所以我们成了今日的我们，
10、例句：尤其是担纲今晚主演的程派表演艺术家迟小秋,将程派声情并茂、寓刚于柔、幽咽委婉的特点表现得淋漓尽致,又时见圆润之美,很有现实生活气息。
11、是您远走天国唯一的行李
12、诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。
13、可我知道，在700万市民捧起的“全国文明城市”奖牌上，
14、人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字，就叫青春。青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说：谢谢你。
15、并且相关于向流量低头，只晓得追逐热度的李熙凝，秦牛正威这种努力的人更值得大家去夸奖。关于一个有着星梦的女孩子来说，不应该把流量看得太重，提升本人才是最应该做的。在缺陷被大家讪笑的时分，努力迎难而上才是最佳的做法。
16、听我啼第一声，还未来得及
17、赞美作为一门学问，其奥妙无穷，“懂行”是一个非常重要的法则，“懂行”的实质就是能够把握所赞美对象的实质，赞美别人赞到他最想被赞美的地方。如能这样，那么你的赞美就能让对方产生同感，并让对方心悦诚服。
18、我们的视频引用只在学习和交流
19、朗诵会上同学们表达了自己对祖国繁荣昌盛的美好祝愿。
20、中小学生写作园地、是我艺术社培训未来作家诗人的重要园地。
1、——李大钊和女儿李星华的跨时空对话
2、她将文字用最质朴的读的方式表达出来。而恰恰这种最质朴的方式赢得了大多数人的认同，或许总有那么几个人在质疑在当下，这个经济飞速发展的时代里，这样的阅读究竟有什么用？但董卿用《朗读者》用文字清楚明白的证明了在这个时代，我们需要这样的文字，我们需要这样一档节目带我们回归经典。
3、爰有寒痊在浚之下。有子七人，母氏劳苦。
4、每天早晨，校园里都能听到阵阵朗读的声音。
5、“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。
6、傲雪红梅—江竹筠的故事
7、人都喜欢听赞美的话，特别是发自心底真诚的赞美。赞美的力量是非常大的，它会鼓舞一个人的士气，会让被赞美的人增加对你的好感，甚至心甘情愿地做某件事情。一般人都不善于赞美别人，所以一般人也不会得到别人太多的帮助。赞美别人，可以赞美他的某一特长，如口才好，篮球打得好，字写得好，可以赞美他的头发服饰，如赞美他的新衣服好看，新理的头发美观大方等等。赞美别人并不困难，难的是要发自内心真诚地赞美，赞美别人，你可以取得许多金钱也代替不了的效果，使你更快实现成功。许多大公司、大企业对有杰出贡献的员工表示赞美的方法就是公司总裁与其共进午餐，事实证明，这种赞美与激励的方式所达到的效果往往并不亚于用数目可观的金钱来激励的效果。
8、始终有一群人，高举旗帜，砥砺前行，锐意进取，不言苦累，