1、解放军多么英勇，多么坚强，好像刚铁铸就的一样，不然老师怎么会让我们向解放军学习呢？
2、练习：___________________________(多么多么像造句三年级简单)。
3、★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。
4、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。(多么多么像造句三年级简单)。
5、①即使石块有多重，小草也要从下面钻出来。( )
6、练习：___________________________
7、练习：__________________________
8、★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。
9、③虽然太阳离地球太远了，但是我们并不感到它有那么热。( )
10、牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不容易错了。系统的学语法，平时零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书。
11、 这个卖火柴的小女孩是多么的无助，多么的饥饿，好像整个世界都快抛弃了她。
12、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。
13、★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。
14、既…又…劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。
15、★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。
16、★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。
17、西湖畔的楼亭，就像大师笔下的水墨画，怎么会没有人喜欢呢？
18、答：(1)培养对学科的兴趣；(2)注重公式、定理的推导过程，领会其实质；(3)必要量的练习，练习不是目的，而是掌握定理、公式的手段；(4)记住几道典型的习题，举一反关键是多思考。
19、★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。
20、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。
21、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
22、★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。
23、②下课铃一响，操场上活动的同学渐渐地少了。 谈笑风生
24、①夏天的夜晚，人们在树底下一边乘凉，一边谈笑风生。②放学路上，他们谈笑风生，聊得很投机。 比喻句
25、★他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。
26、练习：__________________________
27、一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系；二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点；三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。
28、★体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。
29、练习：___________________________
30、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了!
31、我们站在远处看，多么像一把半合拢的大伞，它还像一个小小的宝塔，因此别名“塔松”。他还有一个名字叫“雪松”。松树与众不同，一年四季美化了我们的校园。
32、练习：___________________________
33、★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。
34、
35、答：学习计划可分这长期、中期、短期，一天的学习计划应属短期计划，它应该与长期、中期计划相一致，如在某一时段学什么应保持相对的稳定性，因此，一天的计划应是根据当天的实际情况，是对中期计划的局部调整，是对具体学习内容在有限时空中的科学安排，针对此计划内容少，一般不必写成书面形式，也不必留出整快时间，可以在睡觉前想一下，或在当天早上考虑一下即可。
36、 有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。