1、心爱的(裙子) 遥远的(地方) 美丽的(秋天) 羡慕的(眼光)
2、香蕉 跨步 甚至 蒸干 继续 叨念 雾蒙蒙 喃喃 热腾腾
3、节气的名称：________ ________ ________
4、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
5、这一说，企鹅面面相觑(qù)，顿时哑口无言。原来，由于它们懒得飞翔，天长日久，两只翅膀变得光秃秃的，像船桨一样，再也飞不起来了。
6、句子：通过把句子写完整的训练，明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。
7、(3)教室被小明扫干净了。(4)受伤的燕子被妈妈治好了。
8、爷爷见多识广，常常教给我很多生活常识，使我受益。
9、这种精神主要表现在四个方面：第一白手起家艰苦奋斗的创业精神；第二不等不靠依靠自己的自主精神；第三闯荡天下四海为家的开拓精神；第四敢于创新善于创新的创新精神。
10、用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
11、……有…… 小河上有座石桥。 河里有许多小鱼。
12、(叶子上的虫不用治)。(有几个虫子不可怕)。
13、后来，孩子们都长大了，都各奔东西四海为家，那个房子里只有年迈体弱的老父母和那个保姆。
14、看见－见面－面粉－粉红－红色－色彩－彩云－云朵
15、园( )抱( ) 尺( )及( )扎( )加( )
16、(客 课)(请客 好客) (上课 课文)
17、练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模
18、我要给 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
19、听说梁伯强见多识广很有能耐，他便上门求教。
20、有山皆图画，无水不文章。 一畦春韭绿，十里稻花香。 忠厚传家久，诗书继世长。 有志者事竟成。——《后汉书》 志当存高远。——《诫外生书》 有志不在年高。——《传家宝》 桂林山水甲天下。 上有天堂，下有苏杭。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
21、多—少 细—粗 胖—瘦 真—假 早—晚 软—硬 古—今 反—正
22、哟呵，一不小心，饭团成了网红。白色的大狗狗，前爪趴在桌上，双眼紧盯着作业本，神情专注，粗一看，监考老师的霸气溢到屏幕外。
23、用音序查字法查字典。字：看拼音写字词，形近字辨析组词，多音字(组词，在句子中选择字音)，总结易错的字，写出相同偏旁的字(独体字加偏旁组新字，再组词。)复习和掌握一些常用的识字方法(加一加、减一减、换一换、合一合等)。辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、音近字。引导学生根据生字的偏旁，来判断它们的用法，重在引导学生在运用和积累的过程中，发现和总结出它们各自的用法。结合具体的语境，设计一些练习题，在句子中找出反义词，或者进行一些口答或者书面的填空。词语：反义词、近义词、填合适的词(数量词、词语搭配)出现形式有：直接填空、连线、在句子中填写。拓展积累词语：你能写出这样的词语吗？(四字词语、AABB式，ABAC式，ABB式)句子：加标点、造句、被字句和把字句、比喻句。通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。古诗背诵：要求背诵的课文，能填空或会默写。阅读：数句子和自然段。按要求画有关的句子。(注意画准、画全。)根据短文内容填空。(要找到有关句子注意标画，写正确。)选择文中的多音字的正确读音或正确的字，选择恰当的词。词语搭配、找近义词、反义词。(连线、填空)加标点符号。拓展(如:你想对文中的##说点什么？)注意抓住主要人物说，句子要通顺。看图写话：重点指导学生如何看图。单幅图看图写话：抓住图上都有什么，是什么样的。最重要的是抓住谁在干什么，怎么干的？干得怎么样？当时会说什么，神态怎样。(由图展开想象。)(本册的写话复习，重点要指导学生做到以下几点：仔细观察画面，弄懂图意。积累一些句式，如：谁干什么。什么时候，谁在哪里干什么。并能运用指定的句式来写话。根据表达的需要，学会使用逗号、句号、问号和感叹号。认真检查写好的句子，发现错别字及时改正。
24、_________________________。
25、(1)小猴子爬上葡萄架。(2)我走在回家的路上。
26、喜欢——讨厌 下沉——上浮 冷清——热闹 美丽——难看 神奇——平常
27、(宽大)的树叶 (柔嫩)的小草 (圆圆)的眼睛 (弯弯)的小河 凉爽的秋天
28、 ɡàn(干活)(干部) chù(到处)(处处)
29、书包的两边各有一个小网兜，左边常常装着我为我遮风挡雨的雨伞，右边则装着为我补充水分的小水瓶，成了我很好的“上学安全保障库”。
30、_________被_______________
31、……有时候……有时候……_________________
32、通过 塑料 咳嗽 挂钩喷水 设计 淋浴博物馆珍稀 熟悉
33、 华( )容( ) 壮( ) 屋( ) 波( )
34、复习目标：巩固汉语拼音，能利用汉语拼音识字认识大写字母、熟记《汉语拼音字母表》会用音序法查字。准确认读本册408个生字，掌握本册27个常用偏旁能按笔顺正确书写、默写生字277个，能按字的结构特点把字写端正、匀称。会区分同音字、形声字、形近字、多音字并组词。能给常用字组词，扩词或词语接龙，照样子写词。能写出常用词的近义词或反义词。能用本册常用词造句或进行选词语填空。能按要求补充句子，照样子写句子。用词组成一句通顺、完整的话。熟读、了解本册23篇课文的内容，能背诵指定课文，能复述课文，并按要求做答。学会“祝贺”、“购物”、“请求”、“问路”、“买文具”、“我长大了做……”、“看望生病的同学”、“我打算这样过寒假”等内容，按一定的场景说话，先说一说再写下来。学习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。
35、脱掉 春天 满天的 空气