1、看四维彩超录像，让幼儿了解胎儿在母亲怀里的生长过程。幼儿看完后向朱老师提问，朱老师解答，同时请幼儿触摸、听她的肚子。
2、社会上有哪些主动关爱他人的人？(多媒体展示材料)
3、(1)看，袋子在里面干什么呢？(转圈圈)来，我们也来学一下！(幼儿跟着老师在原地转圈圈)
4、小结：上下楼梯要扶好栏杆，慢慢走，不能推也不能挤。
5、小勇同学的家庭条件不好，为了补贴家用，他每天放学回家的路上都要捡废品卖钱。这件事被班上的小柯知道了，第一个告诉了你。你会(B)
6、(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
7、我是小花猫，喵喵喵(小狗，小羊，小猴)教师带领幼儿跑一跑，跳一跳)
8、(2)水的用处那么多，我们就应怎样节约用水
9、请出一名戴眼镜的幼儿说一说自己眼睛损伤后，给生活带来了那些不方便？
10、师：“我们也变出一个水族馆了。”“你最喜欢哪一条鱼，为什么？”“看看哪条鱼的花纹很特别？”
11、提供半圆形有色小图形，供幼儿拼拼贴贴“大家都笑了”。
12、播放音乐：让世界充满爱(将本知识转化为现实生活中的行为)。
13、那我们请客人老师也来尝一尝爆米花吧!我们要跟客人老师说："老师，我请你吃爆米花。"小班教案篇7这是一个小班的健康活动，我在设计活动前充分考虑到了小班幼儿的年龄特点：身体的基本能力较差，动作不够平稳、灵活、协调，思维活动带有具体形象性，喜欢模仿，对游戏中的情节、角色、动作过程容易发生兴趣。之后，结合本班幼儿的实际情况，制定了本次活动的目标，在目标的设定上我坚持以幼儿为主，充分给幼儿提供了发展的空间。