1、老师：小獾说他的爱。你有多爱你的爸爸妈妈？(感恩节ppt优秀课件)。
2、b、你帮助别人捶背的时候你心里感到怎么样？
3、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
4、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。(感恩节ppt优秀课件)。
5、让孩子们用心去感受每一段旋律，每一句歌词。让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱。
6、各种饮用品、食品等物的空盒子录音机一架、开汽车音乐
7、幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。
8、幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
9、20xx年11月16日是西方的传统节日——感恩节，正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际，我们结合“收获节”开展了本次感恩活动，在本次活动中，我们将感恩的内涵进行延伸，不只是感恩父母、感恩老师，更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。实践基地里果蔬的成长凝聚着老师和同学们劳动的汗水，让学生参与这次感恩活动，可以让他们体会到丰收的喜悦，感悟付出中有回报，体会劳动的滋味。另外，让学生与别人分享自己的劳动果实，体会那份快乐。
10、教师：咱们在幼儿园的一天时时处处都离不开老师的辛勤教育，咱们应该怎样来感谢教师呢？
11、师小结：我们的家人很爱我们，每天都为我们做那么多事，我们应该如何感恩家人呢?
12、师设计二条难度不等的小路，幼儿自由选择一条给兔妈妈超市送货，途中跳过圈圈小路，爬过小坡、走过独木桥、钻过山洞，才能到超市,然后把物品送到他们自己的家。
13、小结：我们可以先数一边又多少人，再接着数另一边。
14、父母给孩子的信，制作的相册，给孩子的单词(录音)课件。
15、有一个天生失语的`小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
16、教师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了!
17、感恩我们的朋友，在遇到困难时，精尽所能给予帮助，渡过难关，感受人间真情！
18、幼儿园《动物介绍》ppt课件，无需转发，免费下载！
19、全班同学观看具有感动人心的电影“我的兄弟姐妹”
20、②如果没有他们，我们的城市又会变成什么样子?
21、把你的爱卡送给爸爸妈妈。在日常生活中，我们用各种方式表达对家人的爱。
22、感恩节是西方传统节日，是美国人民独创的一个节日，也是美国人合家欢聚的节日。
23、树立了同学们团结合作、求学意识、良好品质；
24、情境：在旅途中，有位孕妇上车了，不小心手中的袋子掉在地上，有位小朋友帮忙捡起来(谢谢你不用谢)，又有人给他让了座。
25、c·10个人左右为一个小组，选定小组长，各小组组长带好相机
26、可爱卡通《大班汇报课》ppt课件，无需转发，免费下载！
27、我班孩子的平均年龄为4—5岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。
28、初步懂得向曾经帮助、关心过自己的人表达感恩之情。
29、本次活动最终解释权归第八届青马班坤伦三组所有。主题活动策划篇8活动时间：8月18日--8月20日
30、歌表演：《小树叶》儿歌《贝贝上中班》唐诗《渔歌子》、《山行》
31、幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
32、如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？
33、(2)请幼儿观看建筑工人盖房子的过程，懂得感恩建筑师
34、b·小组长整队乘坐公车，路上照下有意义的相片，到达深圳图书馆门口聚集整队
35、师：我们平时的食物是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要尊重农民伯伯，并要爱惜粮食。
36、师：“今天，李老师带来了一段录像，请你仔细的看一看，录像里说了什么事情。
37、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)
38、小结：孝顺妈妈不仅要会想、会说，更要会做，让我们都做一个孝顺妈妈的好孩子吧。
39、师：现在小朋友们都长大了，学会了自己的事情自己做有的时候还会帮助家人做一些事，你们都是懂事的好孩子。
40、给每个同学发纸条，让同学协商自己的梦想及想法，收起了保留，毕业时分还给同学，留作纪念
41、跟父母说一声“谢谢”感谢内容要具体，表达感情要真挚。
42、图三：图片上的小朋友在做什么?小伙伴是怎样帮助自己的?你最想对他们说什么?
43、老师：你们都很爱父母，父母更爱孩子。听着，他们在说什么？
44、老师总结：我们可以通过书信来传递我们的爱。
45、师：刚才小朋友想出了许多感恩的方法,可以向帮助过自己的人说一声谢谢、回报妈妈一个吻、让爸爸省心、听老师的话、尊重别人的劳动。
46、要求：说说要到哪里去，要先打招呼，然后再问。
47、谁愿意介绍一下自己的父母(不指明自愿上台)
48、师：孩子们，你们度过了一个开心的假期，又来到幼儿园，发现幼儿园有什么变化啊？
49、(1)提问：塔塔找到感恩的理由了吗？他找到了哪些感恩的理由？
50、今天，老师特意请来了一名小朋友的妈妈来到这里，现在我们掌声欢迎这位妈妈到前面来就坐。
51、师：“在我们旅行即将结束时，我们来欣赏一个感恩歌曲《感恩的心》。”(播放音乐，幼儿随老师做手语，在音乐中结束活动)中班教案篇3教学目标：
52、注意实践基地环境卫生。感恩节主题活动的设计方案2活动时间：
53、扇过他耳光又救过他性命的朋友于是问他说：“我打了你之后你在沙子上写字，而现在你却在石头上写，为什么呢?”
54、日复一日，月复一月，老虎终于也可以像猫一样，跑，跳，打滚，扑抓，撕咬，击打。
55、小结：一家人应该相互关心、共同分担家务，这样才是幸福的一家人。
56、播放视频：《卖烧烤的小女孩》，引起情感共鸣。