1、 爱上学习才能学习好，让我们爱上学习吧！同学们，我爱学习，你们呢？
2、▶《都挺好》没说破的真相：给千万父母敲响警钟，再疼孩子也不能溺爱……(乘风破浪造句小学生二年级)。
3、调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
4、小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
5、答案：小明兴奋得手舞足蹈，一溜烟跑回家去了。
6、按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。
7、 (森林是树的一部字典：枝叶是部首，鸟声是音序，蝴蝶、松鼠是森林的文字。)
8、___________________________________
9、只听裁判一声令下，顷刻间，万帆齐发，乘风破浪航向彼岸去。
10、“把”字句：曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
11、汉语基础知识：18类量词归类汉语基础知识：“的、地、得”用法汉语基础知识：汉字的结构划分标准汉语基础知识：谚语大全
12、二下复习资料(组词、填空、古诗、看图写话)
13、①______________住在__________________________。
14、__________爱吃__________。________和_________爱吃____________。 照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)例子：爸爸在看报纸。
15、___________________________________
16、我是四(1)班的桑康胜，今天很荣幸在这里和大家交流，我想利用老师给的这个机会，给大家分享这段时间我的学习心得！
17、痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；
18、口诀八：老师获得了称号，我把称号来摘掉。
19、时间如同一本严谨的史书，它将真实地记录我们的奋斗之路。
20、只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。
21、答案：小明兴奋得手舞足蹈，一溜烟跑回家去了。
22、读练结合，培养能力。阅读能力的提高既要靠大量的读，也要靠足够的练，练习的方式应该多种多样。在阅读教学中还可以让听、说、读、写贯穿全课堂，进行适时适量的练习，这种方法有利于学生理解课文内容，培养他们的表达能力。 总之，我们要持之以恒，循序渐进，扎实基础，常抓不懈，让每个孩子都爱上阅读，使小学生的语文阅读能力不断提高。
23、读《童年》，我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；
24、(1)( )
25、▶谁家还没个孩子？他们的做法温暖了无数人！|特别关注
26、在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。