1、孟子解释的非常完美，比如恻隐之心、羞耻之心、恭敬之心、明辨是非，这些足以说明人性像水，会朝着善的方向流。
2、让大多数人订下注定不能实现的计划和愿景，是极其残忍的，是一场不断承受着的无边火狱，在求之不得中求死不能。
3、当然，我们现在知道，智力有差异，注意力也有差异，甚至于自制力和意志力都有先天差异，就和人的肌肉含量一样，不是想培养就能培养出来的。
4、于是时间被以“完美主义”、“拖延症”之类的流行词名义严重的浪费了。
5、意思是，要干大事先干小事不要想做大事看不起做小事。
6、不过孟子最被人乐道的，不是他的“仁政”理论，而是孟子怼天怼地怼空气的气魄。
7、在读无字书的同时，我还认真读有字书。我看到喜爱的书籍，或买，或借，或租，一卷在手，别无所求。当老师宣布要做摘抄时，我欣喜若狂，而其他人则是垂头丧气，埋怨声声。通过这些途径，我的作文水平有了质的飞跃。
8、简单来说，就是皇上要对老百姓好一点。而这也极大程度的影响了当时君王的治国政策。
9、做老师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名老师是不简单的事情，我们班的语文老师——曾老师，她陪伴我们走过了六个春秋，她默默无闻，特别是她生孩子的前几天还坚持给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱。所以，我越发觉我的理想是老师。这不仅能把知识带给山区孩子，还能教我们的孩子或者亲人。老师的工作是很轻松的，孩子妈妈放假，我们也可以放假，而且工资也很高。
10、为什么不能承认，大部分人并没有什么特别的禀赋和不可替代的能力？(我的志向是什么一句话)。
11、立志有什么难的。每一年的8月31号，每一家每一户的学生们都在立志——这学期一定要勤奋，每一节课都不能开小差。这事情我干过，你也一定干过。
12、无论当宰相还是做医生，他的志向就是造福万民、泽被苍生。
13、再者说了，非要“克服千难险阻”去做一件事情，就那么有仪式感？树立一个远大的目标也许是必要的。然而，仅靠目标做动力，这种动力就是强迫式的。有这种动力的人非常容易焦虑。
14、在我的眼里，当一名作家是一件非常神圣的事。坐在书桌前，将脑子里的灵感一刻不停地捕捉，而灵感有时如泥鳅般灵活地跑了，有时又如铅一般固在某个地方，等你去抓。然后我们将灵感整理成为文字，再怀着激动的心情将它读上几遍，这难道不是一种享受吗？再用自己的作品感染读者，使自己的心与读者的心产生共鸣。这难道不是一件美好的事吗？
15、如今社会，网络越来越发达，同时也导致人心的浮躁；网络虚拟的世界几乎每天一变，更是丰富多彩，让人流连忘返，但各种欲望得到满足的同时，也导致了现实的空虚，当人脱离网络世界之后，回想现实中的自己，却总是不免彷徨，手足无措，内心越来越急躁。
16、我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好老师。
17、《许倬云教育十日谈》，由荔枝播客、美国厚仁教育集团、美国许倬云基金会联合主办。
18、为了实现这个理想，我要从小做起，首先要认真学习，多看一些关于医学类的书籍，做多一点好事，做错了事情主动承认，一点一滴进步，我相信，我的理想总有一天一定会实现的。
19、因为有了远大的志向，司马迁在遭受宫刑后才能忍辱负重，对生活不怨不弃，呕心沥血，终成《史记》，博得“史家之绝唱，无韵之离骚”的美誉，如他所说，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”他让自我的死重于泰山。
20、但说真的。从古到今，立志的人多了去了，成事的有几个？
21、我的志向是做一名学生喜欢的老师。也许有很多人都有这样的想法：做老师不难，可是，如果做一名学生喜欢、受人尊敬的老师就不是很容易了。
22、我写了一本书叫《万古江河》，其实就是受到他的启发，做这方面推展。所以你看100年前任公先生写了一篇文章，可能在100年后，有另外一个像我这种人，可能受他的余韵荫，为他的几句话写了一本书。如此可见,他这种人影响力是有多大。
23、有比在20几岁矮矬穷更可怕的吗？有，迷茫。
24、他的研究历史是宏观的，他不太做小考证，也不太做这些专题。他的研究实际上,是他的评论文章的另外一部分。他以历史论文的方式来发抒，他想要给人家指导意见。所以这一位先生呢，风格在一般的大学里，博士班里训练不出来。这种毕竟是有大抱负、大志向的人，总是把世界看得清清楚楚。(他前半辈子)在学校外面走。晚年回到学校的时候，他已经老了，将一辈子所见回馈给学术界。
25、 志向——对于奋发的人来说，是一种动力;对于迷惘的人来说，是一个指路标;对于失败的人来说是一种鞭策，对于整天无所事事的人来说，更是一种期望!而对于我来说，志向，就是一种执着的追求，一座导航的灯塔，一盏不灭的明灯!志向，就是目标，就是方向。每个人都有不一样的志向，每个人都有色彩斑斓的志向。而我的志向——就是当一名教师!成为教师，是我近几年来一向都想完成一个梦想。它会是我毕生的职业，也会是我终身的归宿。因为，我找到了它非凡的意义。教师，不仅仅教授学生以技能知识，让他们能够更好的生活。
26、理学家朱熹评价他是：“天地间第一流人物。”
27、有人总说：这世界上除了地球有生命以外，根本不可能再有其他生命或更高级的文明存在。但在我看来，仅仅是在地球上，就有可能存在着人类无法察觉到的生命存在。我的证据是：从我出生到现在，我听过不少灵异的故事。比如：百慕大三角区、海底奇异大沉船、泰坦尼克号的沉没、幽灵船、尼斯湖水怪等。而我发现，这一系列的灵异事件，全部都发生在海上。不仅如此，据我所知，人类目前对海底的了解程度只有百分之对海底的未知程度达到了百分之这是多么惊人的数字啊！从这两个方面看来，海底一定有人类未知的高级生物或新的文明在无声的扩大自己的领域。
28、其实我很想告诉他们，我没什么志向。何况您自己，也不是什么大人物。大家都是平凡人，别在这瞎折腾了成不。
29、我的理想为什么是当一名教师呢？因为教师是无私伟大的，他会教学生们知识和人生的道理，让学生们受益匪浅。
30、所谓好高骛远，就是说这类能力追不上志向的人，或者说，被洗脑了的大多数人。
31、在家里，我偶尔会拿漫画书出来看一看，有时候会因为看到书上的某些情节而高兴得大笑起来，那时我就产生了一个伟大的想法，也是我的梦想，当一名漫画家。
32、但我们为什么不能把奋斗的风险、成本、收益这些做决策前所有需要知道的东西都不保留的告诉年轻人，再让他们自己去选择要不要奋斗呢？
33、从此，我爱上了麦格，爱上了作文网。麦格也在我身上种下了一棵种子——想当网络作家的种子。
34、《论语》载，子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”讲的是孔子说，把学习的内容默默地记在心里，努力学习而不厌倦，教诲学生而不知疲倦，除此之外我还有什么呢？
35、当老师是自豪的，当老师是骄傲的，老师是无私的，老师更是伟大的。我真的很想当一名教师。
36、光是想是没用的，要通过自己的努力来实现理想。今后我要好好学习，要认真听讲，把知识掌握好，学完一课复习一课，还要在课上把老师的重点做笔记，还要把功课做好。每天睡觉前把老师上课讲的知识复习一下，想一想今天有什么收获，今天有什么不懂的地方。只有这样我才有可能实现自己的理想。
37、青年人应有高尚理想，远大志向，切不可随波逐流。
38、这番言论不仅填补了孔子的话术，还建立了自己的思想基础。
39、记得我很小的时候，就喜欢拿着蜡笔在雪白的墙面上到处涂鸦。五岁的时候，妈妈把我送到了艺美学校学习画画。一年又一年，我的绘画工具越来越多，丙烯、水粉、彩铅、炫彩棒，每一种不同的工具都有着自己独特的画法，充满了难以言表的趣味。我越来越喜欢画画，画画的水平也越来越高。当我自以为我画的画很好时，却有一天，我在电视上看到他们那些得奖的画，他们那画的才是真的栩栩如生。我的心中有一丝失落，好像有一种掉进深渊的感觉。但同时也刺激到了我，给了我前进的动力，让我想当一名画家的愿望越来越强烈。
40、“我的理想是当一名画家。因为，我想把祖国的青山绿水都用我的画笔画出来，让全世界人民都能看到我们美丽的祖国。”我想了想回答道。
41、所谓迷茫，就是才华配不上自己的野心：大事干不了，小事不肯干；不想做手边的事，只想做天边的事。
42、我的理想是美好的，我一定要实现我的理想！六年级作文：我的理想7每个人都有一个理想，或是成为心灵手巧的裁缝，或是成为甜品师，又或是成为白衣天使……而我的理想是成为作家。
43、作家这个志向，主要来自于家庭的熏陶。小时候，不识字的我总是望着那高大的书架出神，总是爱闻那淡淡的书香，也总是爱听父母谈论那些如雷贯耳的名字：
44、志是意志，是内心对确定自己的目标和做什么事下的决心，是一个人内在的思想。
45、事实上，现在但凡受过一点高等教育的人，在社会上摸爬滚打几年之后的状态，都是比上不足比下有余的，江湖上多少有些朋友和资源，父母妻子也不至于吃喝犯愁，还要怎么的？
46、人生本就是一场修行，名利得失都是过眼云烟，太执着只会乱了心境。
47、“知止”意思就是人要知道自己的能力边界在哪里，心思才会安定。
48、关注备用号(许倬云看历史)可在文章下面留言互动
49、因为过去三十多年一贯如此，导致他做根本就没有完整的做完过任何一件事情，这结果令到这些人差不多一无是处。
50、志向也成了我学习的动力。等到我上了小学，想当作家的愿望越来越强烈。当我翻着那厚厚的书籍，品读着字里行间的真情时，我明白了，原来作家也是一种伟大的职业。他们以笔为口，以文为语，影响着人们。从那时起，我对作家的羡慕，渐渐变为敬佩。
51、让他们在很年轻的时候立下极其远大的志向，并催促他们开始奔跑，逼他们夸父逐日；
52、正如诸葛先生所言，一个人要将眼前的名利看得轻淡了，就能够明确自己的志向；懂得平静下来学习，才能实现远大的理想。
53、精英价值观被高高挂起，灌输到每一个普通人的心田，诱导他们，威逼他们，吓唬他们。
54、从小到大一直坚持，人家会的自己必须会，人家不会的也要争取闹通。
55、例如30岁之前就要做到什么，而不是压力背后的实体。
56、“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”流沙河老人的《理想》为拥有理想的人描绘了一幅多么美妙的图画！而没有理想的人，蹉跎岁月，碌碌一生。
57、孟子最著名的当属“仁政”的宣扬，提出王与民应同等，且更应民贵君轻。
58、志当存高远，有什么样的志向，就有什么样的人生。
59、如此见人就怼的性格，历史上也算是独一份儿了。但是奇怪的是，当时的君王都没脾气吗？
60、回顾一下自己走过的旅程。每一步都闪烁一些火花。