1、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。
2、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。克莱因
3、数学是最古老的科学之然而它又是最活跃的科学之因为它的力量来自永葆青春的活力．
4、这是一个可靠的规律，当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――AN怀特海
5、轻信和迷信的束缚。(英统计学家J.Arbuthnot,1667-1735)
6、“我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上。”——牛顿(高斯数学名言大全)。
7、但这只是高斯开挂人生的开始，他在19岁那年又证明了二次互反律，二次互反律在数论的发展史中处于中心地位。就连欧拉都没有给出严格的证明，高斯不仅给出了第一个严格的证明，证明了二次互反律，而且后来又给出了7种证明方式。提出一种已经可以算得上是大数学家了，提出了8种，让其他数学家怎么活！
8、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。罗素
9、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。高斯
10、 ”感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉. ”——庞加莱
11、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。
12、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。克隆内克
13、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。爱因斯坦
14、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦
15、“一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。”——拉格朗日
16、没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特
17、整个数学所涵括的，正是组织起一系列协助我们思考过程中补助想象的工具。
18、新的数学方法和概念_常常比解决数学问题本身更重要。—华罗庚
19、数学的发展与完善和国家的繁荣富强紧密相关．
20、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
21、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。CF高斯
22、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。高斯
23、 絮絮的家常，浓浓的真情，全文几乎不见“忧”与“爱”字，或嗔，或怨，或指责，或提醒，字里行间却深切地透出一位慈父对孩子的“忧”与“爱”，让人动容。语言质朴，构思精巧，可谓拙中见情，巧中显爱。(顾桂南)
24、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。
25、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
26、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。 ——爱迪生
27、高考作文素材(2): 火锅店设“学渣”奖学金
28、D00054期：美国AMC数学竞赛真题讲解
29、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根
30、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。数学是科学之王。——高斯
31、10张思维导图，详解孩子学习中的10大坏习惯
32、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。冯纽曼
33、任何的推广都只是一个假设，假设扮演必要的角色，这谁都不否认，可是必须要给出证明。
34、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
35、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，除诗歌外。
36、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。克莱因
37、“如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。”——高斯
38、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。CF高斯
39、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
40、用一条单独的曲线，像表示棉花价格而画的曲线那样，来描述在最复杂的音乐演出的效果---在我看来是数学能力的极好证明。
41、如果我们想要预见数学的未来，适当的途径是研究这门科学的历史和现状。
42、 ”数学家就像情人——给一个数学家最小的原理，他就会从中引出你必须承认的结果，并且从这个又引出另外一个。”——弗坦内里
43、数学不是算账和计数的技术，正如建筑学不是造砖伐木的技术，绘画不是调色的技术，地质学不是敲碎岩石的技术，解剖学不是屠宰的技术一样．
44、观察只获得试验性质的梗概、猜想，而不是证明。
45、一个不擅于计算的人，有可能成为一个第一流的数学家，而一个没有丝毫数学观念的人，充其量只能成为一个大计算家。
46、“天才=1%的灵感+99%的血汗。”——爱迪生
47、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
48、一道好题的价值之一在于它能产生其他一些好题。
49、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。恩格斯
50、“一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.”——马克思
51、D00065期：为什么老师从不讲一元三次方程的求解
52、 ”历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。”——培根
53、——外尔(ClaudeHugoHermannWeyl)
54、把抽象的数学知识建立在形象的感知之上，把静态的教学理论建立在动态的体验、感悟和思考之上。
55、 ”数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美. ”——罗素
56、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。
57、纯数学这门科学再其现代发展阶段，能够说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
58、D00056期：美国AMC数学竞赛真题讲解：奥数举一反三
59、数学是科学的大门和钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是，忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施．
60、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。AL柯西
61、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒
62、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。波利亚