1、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
2、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
3、三年来，他从未败过，每次去擂台都赢得盆满钵满，今天却被人趁其不备，手疾眼快的杀死
4、阅读是写作的基础，除了号召学生多读课外书，再就是好好钻研教科书了。于永正老师撰文曾写道”阅读不但能加深对学过的词语的理解，而且能够获取表达(包括口头表达、书面表达，当然也包括造句)的素材。这就是多读书的孩子造句难不倒他的原因所在。
5、如果亚马逊在平板电脑领域取得了成功，它可能出其不意地迅速转换阵地。
6、清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。
7、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。
8、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
9、然而马里战争却来得出其不意，或许本就难以避免。
10、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
11、老师肯定：对，银闪闪这个词啊，让句子变得有亮光了，你们能不能帮助小蜜蜂也让它的句子变得有亮光或者有色彩、有味道呢？
12、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
13、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
14、于茫茫书海中，为你寻找更适合自己成长的有效资源和那些锲入心灵的文字。与高人交心，轻松学习，把时间留给更重要的人更重要的事。
15、游击队出其不意地攻击，把敌人打得狼狈不堪。
16、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
17、突击队出其不意地占领敌方指挥部，使敌人方寸大乱。
18、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
19、造句我们全体女民兵向你们男同志挑战，十天过去，那样赶不上你们，我们甘败下风，自动解散。
20、3,中广核知道自己的突然报价令市场出其不意。
21、7,然而马里战争却来得出其不意，或许本就难以避免。
22、其：代词，对方;不意：没有料到。趁对方没有意料到就采取行动。后也泛指出乎别人的意料。
23、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。
24、要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
25、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
26、孩子们答：蜜蜂在红艳艳的花丛里采蜜。蜜蜂在黄澄澄的花丛里采蜜。……
27、警察悄悄从背后绕过去，出其不意地将歹徒逮捕。
28、成功的企业家也促成了一些出其不意的跨国合作。
29、造句：雄浑的钱塘江好像离他更近了，江水一泻千里，大桥从容坚实。
30、伟大的创意或平面广告，总是出其不意地单纯，触动人心而不凿斧痕。
31、经过这三个问题，孩子们明白了：谁——蜘蛛；在哪里——农庄的篱笆上；干什么——织网。
32、我趁他趁其不意时，把她的书包扔进了垃圾桶里。
33、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。
34、12,我费了好多心思，才让眉头紧锁的姥姥笑逐颜开，他出其不意的举动，我们都惊呆了。
35、10,他们打算在初十夜间分兵四路，趁月夜进袭敌营，出其不意，杀他个落花流水。
36、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
37、一位有丰富经验的教师在教学沪教版小学语文第二册第24课《小蝌蚪找妈妈》一课时，有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，老师抓住了“连忙”这个词，一是因为这两个字都是本课生字，需要重点学习，二是因为小蝌蚪找妈妈的过程到这里已经发展到第二个层次了，也就是说小蝌蚪找到鲤鱼妈妈发现它不是自己的妈妈时，再次看到一个大概符合自己妈妈特征的乌龟出现时，心里时着急的，所以才用了“连忙”，而这个词的理解对于孩子对课文的理解是有帮助的，也可以扩大孩子的词汇量。因此，老师就这个词的教学给大家一点拓展词语积累的建议。
38、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
39、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
40、他老喜欢出其不意地吓人，真是出了名的调皮鬼！