1、B、只有讲卫生，才能不生病。
2、用“既……又……”造句。
3、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。(一手一手造句二年级)。
4、用“虽然……但是”造句。
5、部编二年级语文上全册动态生字，一笔一画教学生书写
6、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
7、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
8、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
9、称:①chēng(称呼) ②chèn(称心)
10、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
11、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
12、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
13、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
14、是……是……童年的时光是快乐的，也是短暂的爸爸妈妈是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。
15、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。
16、用“一会儿……一会儿”造句。
17、在上山的路上，爸爸一手拿着相机，一手牵着我，向山顶走去。
18、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
19、戴嵩(一边)浓墨涂抹，(一边)轻笔细描，很快就把画画好了。
20、用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
21、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
22、
23、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
24、步骤一：读熟这个句子步骤二：进一步引导指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。
25、 丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
26、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
27、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！