1、其梁启超洋溢着深沉的父爱，践行了“没有爱就没有教育”的原则。他一生奔忙于国事，日理万机，却为儿女们的成长倾注了大量心血。他自称是“最富于感情的人”，而对于孩子们的感情“十二分热烈”。他重视与子女沟通，写给海外留学子女的数百封家书充满了无微不至的关怀，大到人生道路、婚姻家庭，小到衣食消费、作息养身，均耐心开导，润物无声。他是儿女们的良师益友，但又如信中所说：“爹爹虽然是挚爱你们，却从不肯姑息溺爱，常常盼望你们在困苦危险中把人格能磨炼出来。”因而，他一旦发现子女有学习、生活上的问题，就及时引导、帮助。
2、周洪宇教授寄语学校，要让所有国藩学子诵读曾国藩家书日记名言警句，从中吸取营养，做好立德树人和五育并举工作，努力把学校建设成精神特区、家教圣地，办好人民满意学校。
3、千古圣贤豪杰，既奸雄欲有立志者，不外乎一个“勤”字。
4、 勤于治学。除了“俭”，曾国藩对子女的另一条要求是“勤”。曾国藩坚持给子女写信，为他们批改诗文，探讨学业和生活中的种种问题。他写信给儿子曾纪泽，要他每天起床后，衣服要穿戴整齐，先向伯、叔问安，然后把所有房子打扫一遍再坐下来读书，每天要练1000个字。
5、传统中国，“家国一体”，“家”是缩小的“国”，“国”即放大的“家”，因此，家风家教也在岁月的积淀中自然而然地成为了中华文化的重要内容。家风，中华文化的缩影，文明的延续。(曾国藩家教名言警句)。
6、高傲的人总感觉别人不如自己，那么他太浅陋了，不孝顺老人的人一定是小人。
7、 勤字功夫，第一贵早起，第二贵有恒;凡将相无种，圣贤豪杰无种，只要人肯立志，都可以做得到的。
8、清高太过则伤仁，和顺太过则伤义，是以贵中道也。
9、 8)保身：节劳节欲节饮食，时时当作养病。
10、坦园老伯以“留余”二字颜其堂，盖取留耕道人之铭，以示其子孙者。为题数语，并取夏峰先生训其诸子之词，以括之曰：若辈知昌家之道乎？留余忌尽而已。
11、 0裕：海纳百川，有容乃大；心胸广宽，得道多助；
12、前世所袭误者，可以自我更之；前世所未及者，可以自我创之。
13、求静是初学收心之法，若只在静上用工，久之习成骄惰，遇事便不可耐。孟子四十不动心，正是从人情物理是非毁誉中磨炼出来，到得无动非静，乃真静矣。
14、不好名者，斯不好利。好名者，好利之尤者也。
15、处事贵熟思缓处，熟思则得其情，缓处则得其当。——曾国藩
16、 从为官之日起，林则徐就牢记父亲“不妄取一文”的家教，并奉行终生，他还写下了这一幅有名的对联告诫后代：“子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。”
17、轻财足以聚人，侓己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。
18、邪正看眼鼻，真假看嘴唇，功名看气概，富贵看精神。
19、 0专：凡为一事，事皆贵专;以专而精，以纷而散;
20、老来益当奋志，志为气之帅，有志则气不衰，故不觉其老。——曾国藩
21、 诸弟在家读书，不审每日如何用功?余自十月初一立志自新以来，虽懒惰如故，而每日楷书写日记，每日读史十页，每日记茶余偶谈一则，此三事未尝一日间断。十月二十一日立誓永戒吃水烟，洎今已两月不吃烟，已习惯成自然矣。予自立课程甚多，惟记茶余偶谈、读史十面、写日记楷本，此三事者誓终身不间断也。
22、一件事，就算再美好，一旦没有结果，就不要再纠缠，久了你会累；一件物，就算再留念，如果你留不住，就要适时放手，久了你会心碎。有时，放弃是另一种坚持，你错失了夏花绚烂，必将会走进秋叶静羌。
23、他说：我坚持发声朗读的第一天，我的女儿用奇怪的眼神看着我；第三天，孩子偷偷在听我在读些什么；一周以后，孩子主动要求和妈妈一起朗读。
24、 读书如譬若掘井，掘数十井而不及泉，不如掘一井而见泉。读书总以背熟经书，常讲史鉴为要，每日有常，自有进境，万不可厌常喜新，此书未完，勿换彼书耳。
25、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
26、 变：洞察势情，识破天机;深识远略，出奇善变;
27、有必不可已之事，便须早作，曰捱一曰，未必后日之能今日也。——曾国藩
28、一个喜欢读书的人，品格不会坏到哪去;一个品格好的人，一生的运气不会差到哪去。
29、不要因为别人的一点小错误而否定他的闪光点，不要因为一点怨言而忘记别人曾赋予的恩惠。所以看人要从整体出发，不要因为局部的瑕疵而全盘否定，更不要以貌取人。《礼记》上说，“好而知其恶，恶而知其美者，天下鲜矣。”意思即是爱一人但是知道他的缺点，厌恶一个人但是了解他的优点。这就要求我们在待人接物时要抱有一颗公正客观的态度。
30、央视“百家讲坛”栏目主讲人、“中国诗词大会”点评嘉宾郦波教授说：
31、在决赛中，选手们围绕好家风、好家训的主题，讲述了一个个身边文明家庭、d员好家风故事和典型事迹，全方位展示了其优良家庭美德、社会公德、个人品德。她们谈启示、谈感悟、谈体会，或慷慨激昂或深情款款，或语言朴实而情深意切，阐释了好家风的价值意义，演绎了好家风的传统。本刊将持续推出参赛选手的演讲稿件，敬请关注。
32、他还信痘神。有人认为，作为“千古完人”、“理学宗师”，曾国藩如此热中风水，似乎不是什么光彩的事。其实这是一个误解。
33、无日不以龚黄召杜相规，愿诸君力行古道;斯民正当水火刀兵之后，赖良吏默挽天心。
34、(9)日知所亡。每日读书记录心得语，有求深意是徇人。
35、家勤则兴，人勤则俭;能勤能俭，永不贫贱。
36、忿怒二字，圣贤亦有之，特能少忍须臾，便不伤生。
37、(7)养气。气藏丹田，无不可对人言之事。(8)保身。十月二十二日奉大人手谕曰：“节劳，节欲，节饮食。”时时当作养病。
38、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。
39、 重：心胸宽博，举止端庄;步履稳重，字墨刚劲;
40、不为圣贤，便为禽兽;不问收获，但问耕耘。
41、天下古今之庸人，皆以一惰字致败；天下古今之人才，皆以一傲字致败。
42、第读着曾国藩的家书，除了领悟精髓，更应该学以致用，可以要求学生每周给父母写一封信，详细报告一周的学习和生活，表现好或是不好，都如实相告于父母。同时建议学校应给家长致公开信，那就是父母是孩子最好的老师，父母应抽空多读书，先教育好自己方能教育好孩子，然后给孩子多读书，读好书。父母应认真地阅读每一封孩子的来信，并认真回信。这样，缺失的家教有了适当的弥补，孩子的内心也有依靠，周末有了可做之事，也就不会到处游荡或是沉迷网吧了。不知不觉到了午餐时间了，我们不得不暂时收住话题，其实我知道大家都还意犹未尽！我的窃喜在此刻已变成了欣喜！是呀，收获这么大不该欣喜吗？！确切地说，叫惊喜！
43、 古之成大事者，规模远大与综观密微，二者阙一不可。
44、我要步步站得稳，须知他人也要站得稳，所谓立也。我要处处行得通，须知他人也要行得通，所谓达也。今日我处顺境，预想他日也有处逆境之时；今日我以盛气凌人，预想他日人亦有以盛气凌我之身，或凌我之子孙。常以“恕”字自惕，常留余地处人，则荆棘少矣。
45、 在穿着上，曾国藩和他的家人穿着平常老百姓一样的粗布衣服，只有一件天青缎马褂在新年和重大庆典上穿上;在饮食上，曾国藩不像其他当官的那样，满桌子山珍海味，而是每顿饭只有一个菜，这怕是搁在寻常百姓家也十分难得;在居住上，曾国藩的九弟曾国荃出钱让曾国藩把旧宅翻修一下，被曾国藩霸气拒绝。
46、凡与人交际，当求其诚信之素孚；求其协助，当量其力量所能为
47、素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。
48、神正其人正，神邪其人奸。适合家庭教育的曾国藩家训经典句子(篇二)不轻进人，即异日不轻退人之本；不妄亲人，即异日不妄疏人之本
49、德不怕难积，只怕易累。千日之积，不禁一日之累，是故君子防所以累者。——曾国藩
50、自修之道，莫难于养心；养心之难，又在慎独。
51、 曾国藩还敦促家人每日坚持学习，并多次为全家拟定严格的学习计划：“吾家男子于看、读、写、作四字缺一不可。女子于衣、食、粗(工)、细(工)四字缺一不可。”
52、凡将举事，必先平意清神，清神意平，物乃可正。——曾国藩
53、 这句话是林则徐的家训，完整来说是：
54、《朱子治家格言》影响中国三百多年到现在，全中国老百姓都受到影响。这一篇文章是什么人做的？明末的朱柏庐。他因为满清入关了，父亲也死了，不愿意做亡国奴，所以不出来，在家里好好做学问。可是呢，满清也没有利用他，中国人自己接受流传了他这篇文章。
55、称人之善，虽有过情，不伤厚道。攻人之短，即有实据，终属浇风。——曾国藩
56、有理义以养其心，则虽老而神明不衰。苟为不然，则昏于豢养，败于戕贼，未老而志衰矣。励志之士，可不戒诸。
57、 谦：谦虚谨慎，好学穷理;满则招损，谦者受益;
58、 盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则不甘为下流，有识则知学问无尽，不能以一得自足，有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。
59、好誉者，常谤人;市恩者，常夺人。其倾危一也。
60、 —— 荷叶镇中心学校 傅孝坤
61、坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。
62、今天，小编就与大家分享一些古人的家风故事、警句箴言。愿这些故事和语句，能够通过家长们的言传身教一点一滴传递给孩子，帮助他们健康成长，让优良家风世代相传。
63、盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则不甘为下流，有识则知学问无尽，不能以一得自足，有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。
64、与人交往，坦诚第狂傲的、自大的话，就不要说了，说了容易招人厌恶。也不要轻易承揽下自己办不到的事，到最后失信于人，丢失的是别人对你的信任。
65、仁言不如仁心之诚，利近不如利远之博，仁言或失于口惠，利近或失于姑息。
66、周洪宇教授在教育研究领域出版著作数十部、发表论文200余篇，成果多次获教育部人文社科优秀奖、高等学校科学研究优秀成果奖等十余次；在政策建议领域，周洪宇教授16年来向全国人大提出议案建议300多件，其中被国家有关部门先后采纳的约占70%。在实验探索方面，从2003年起在武汉二十五中学推行阳光教育实验，2009年在武汉清芬路小学开始推行新全人教育实验，在全国多个省市建立有实验学校。2018年起整合原有实验学校，明确生活实践教育的新理念与发展路向。
67、务须咬牙厉志，蓄其气而长其志，切不可恭然自馁也。
68、倚富者贫，倚贵者贱，倚强者弱，倚巧者拙。倚仁义不贫不贱不弱不拙。
69、 1)主敬：整齐严肃，无时不慎。无事时心在腔子里;应事时，专一不杂，如日之升。