1、活动期间必须服从安排，注意自身安全，大家一起光照
2、演讲活动中，各位选手紧扣主题，紧密联系自身实际，以身边真实案例为切入点，充分讲说自己的PPT，但是也是有问题出现的，没有完全脱稿，放不开，声音小，时间过长等，有问题我们就要发现，要改正，这样才能进步，才能成功，才能在我们本身的基础上更上一层楼，同学们再接再励吧！
3、希望各团员均能够积极参加活动，认真对待并积极准备。活动过程中，各团员要履行自己作为团员的义务，发扬团员吃苦耐劳的精神，发扬不怕苦、不怕脏、不怕累的精神，切实为学校迎评、促建、保优活动做出力所能及的事，真正做一些实事。另外，在活动中，由于是在马路边，务必注意安全。
4、它的意思是：“ ”
5、第三节利用Terapeak进行市场数据调研(桌面分享授课)
6、比赛成绩纳入期末班级评比。班级活动方案篇6活动设计背景：
7、打造书香校园文化；掀起营造特色班级文化建设新高潮。
8、第二轮：经过第一轮淘汰后，剩下的人则排队轮流跳入，但不跳出，直到剩下的人全部跳入，最后再一个接一个地轮流跳出
9、可展现班级学风建设，体现出班级浓厚的学习氛围。
10、教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
11、(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交小学部德育处。
12、 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
13、然后由班长保管(啊哈~绝不偷看，每星期保证人到瓶到)；
14、各班展示PPT配合解说，评分员做好评分工作。
15、我爱看书，不过是看一些幼稚的故事书，幼稚的故事书内容精彩，所以我爱看。可妈妈偏偏反对我看，她对我说：”都读五年级了，还看那些几岁小孩看的书，应该看一写有益的作文书，能提高自己的写作水平。这样才能增长知识。”我就是不听，偏要看那些故事书，这些几岁小孩看的书令我看了还想看。妈妈又要为我爱看几岁小孩的书操心。我知道，看那种书对三岁小孩来说用处还挺大的，可对一个已经10岁，读五年级的学生来说一点用也没有，只能浪费时间。唉！实在没办法，我控制不住我自己呀！
16、评选：如果你能以出色的英语表演闪耀全场，我们两个月会进行；
17、(游戏二)便签纸18张、气球15个小礼品18份
18、边送礼物边引导幼儿让爷爷奶奶猜猜我送的礼物。
19、不定期的开展各种娱乐活动，内容可以是出去旅游玩耍、一起唱k等等不限形式与内容，以加强同学联系和感情，增强凝聚力为第一要义。
20、这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。
21、上交时间：4月16日(周五)晚6点12寝活动室
22、①根据农家乐的设计，结合各位同学的兴趣爱好，我们举行了分组进行了歌咏比赛，以女生为优先，在音乐的配合下进行女生和男生对唱。
23、格式要求：文章标题—短信内容—文章正文—姓名、年级、班级(电子版、打印版各一份)
24、 班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做主谓宾，可以当定状补，学生成分的不同是因他们个性的标签不一样。众多的不一样使句子有丰富的底蕴和内涵。