1、依托VR/AR综合技能训练中心，打造VR专业育训平台，通过体验式教学、模拟教学、实习实训等环节，为学生提供学习、社会服务、技能竞赛、职业技能考证等一体化的环境。
2、2021年，《职业教育专业目录(2021年)》
3、面向虚拟现实、增强现实研发、设计及应用型企事业单位，从事模型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作，主要涉及制造、建筑、医疗、军事航空航天、教育、娱乐等领域。
4、培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应创新精神和创业能力的高端技能型专门人才需要，具有运用计算机和网络技术进行产品设计与制作的能力和学习新技术、新业务的素质(能力)，掌握虚拟现实技术的基本知识和产品造型设计、新产品开发、产品模型设计与制作等专业知识与职业技能，面向本专业领域的高素质劳动者和应用型技能人才。
5、虽然有些褒扬意味，但是不可否认，虚拟现实在当下还是属于比较高薪的，甚至有些学院已经开始设置相关课程。这不禁让我想起学生当年那个工商管理硕士的火爆年代。
6、 虚拟现实(简称VR)，又称灵境技术，是以沉浸性、交互性和构想性为基本特征的计算机高级人机界面。他综合利用了计算机图形学、仿真技术、多媒体技术、人工智能技术、计算机网络技术、并行处理技术和多传感器技术，模拟人的视觉、听觉、触觉等感觉器官功能，使人能够沉浸在计算机生成的虚拟境界中，并能够通过语言、手势等自然的方式与之进行实时交互，创建了一种适人化的多维信息空间。使用者不仅能够通过虚拟现实系统感受到在客观物理世界中所经历的身临其境的逼真性，而且能够突破空间、时间以及其他客观限制，感受到真实世界中无法亲身经历的体验。
7、首批国家级虚拟仿真实训基地，VR教育示范专业
8、虚拟引擎开发岗位：应用虚拟引擎技术进行场景建模以及蓝图设计等。
9、人们通常会对虚拟现实有一个误解，认为它只适用于游戏或娱乐。的确，虚拟现实能带来更具沉浸感的游戏和叙事，也更容易吸引玩家和用户，但是这种深度沉浸感同样能在教育，医疗，设计，通讯等行业领域内应用，特别在某些特殊工作中，虚拟现实能够提供逼真的视角和体验，这是过去任何一种媒介所无法实现的。可以说，虚拟现实绝不仅是一个改变游戏行业的技术，更是一个改变人类生活的技术。
10、专业的主干课程：虚拟现实概述、程序设计、虚拟现实引擎开发、增强现实引擎开发、三维建模和动画、全景视频拍摄及处理、虚拟现实软硬件平台搭建和维护等。
11、社会服务：依托我校VR/AR综合技能训练中心，面向在校学生、企业及社会人员提供虚拟现实培训服务，达到服务社会的效果。
12、 虚拟现实概论、C++程序设计、影视后期制作、人机交互界面设计、分镜头脚本设计、三维工业建模、三维动画设计、虚拟引擎技术基础、虚拟引擎高级应用等。
13、国家工信部《2017中国VR产业投融资白皮书》数据，预计到2020年虚拟现实市场进入相对成熟期，产业规模将达到92亿元，现阶段中国虚拟现实人才数量仅占全球2%，但对虚拟实现人才 的需求却达18%，虚拟现实产业前景广阔，人才需求量大，实现高薪就业梦想。
14、ShandongVocationalCollegeofArt&Design
15、 另外，虚拟现实应用技术专业与山东鸣启网络科技有限公司、识君网络科技有限公司(烟台)、曼恒数字技术股份有限公司等企业开展合作，共同进行项目开发，可为虚拟现实应用技术专业学生提供丰富的校外实训场所及实战项目。
16、专业基础课程：虚拟现实技术概论、虚拟现实项目设计、程序设计基础、三维软件技术基础、数字图像处理、视频剪辑与合成、数字绘画、虚拟空间社交文化。