1、虚拟现实技术可以进行个性化医学诊断、治疗，逼真预期不同的治疗方案在人体上的不同反应。与传统的主观判断相比，在虚拟人体上进行各种无法在真人身上进行诊疗试验，可以根据获得的治疗数据和人体反应进行科学分析和判断，可以做出更加理性和真实可行的诊断和治疗方案。虚拟手术仿真系统可以根据各种医学影像信息和数据创建虚拟手术环境，并在虚拟环境中建立3D模型设计切口位置、角度，预演手术的过程，从中可以提前预测手术过程中可能出现的问题并采取补救措施，从而提高手术的成功率。有了这个虚拟系统，医生可以更加合理的选择制定手术方案和方法，减少手术给患者带来的各种损伤和伤害，并可以提高准确判断病灶的位置的准度，对各种复杂的内科、外科手术都有很好辅助判断效果。(虚拟现实技术应用领域)。
2、致力于中国医教新模式，开创中国虚拟医学教育的未来。
3、值得一提的是论坛讨论并通过了第四届中国虚拟现实大赛的赛项指南和赛项规程，没有设备销售捆绑，没有利益相关专家，这是一场真正同行交流、以竞技促建设的赛事。
4、从应用领域轴(纵轴)看，医学领域主要集中在“操作技能”“对VR感知程度”“任务完成时间”“训练态度”等变量；驾驶领域主要对“操作技能”“知识水平”“训练动机”“训练态度”测评，个别文献对“迁移效果”和“自信心”进行测评；建筑领域除对“训练态度”和“知识水平”测评外，还对“课程整合能力”“空间能力”和“小组协作水平”等进行测评，且“课程整合能力”“空间能力”多在建筑领域内被测评，原因可能因为建筑领域对数学、绘画能力、空间想象能力有较高要求，有必要对“课程整合能力”和“空间认知能力”进行测评，对空间认知能力的测评除用于建筑领域外，驾驶、军事、旅游业等也均可作为测评训练者的测评内容；军事领域除对“操作技能”进行测评外，“指导次数”“任务完成时间”也作为测评训练效果的内容，指导者的指导次数越多、任务完成时间越长，说明训练者训练尚不熟练，仍需强化。
5、 工厂规划是一个庞大的项目，涉及多个设计团队，包括工厂建设、控制系统和子系统。利用虚拟现实技术将工厂环境进行三维建模，把所有建筑布局呈现在眼前。通过创建一个虚拟世界，让所有设计都具体呈现，简化设计组之间的协作。
6、计算机产生一种人为虚拟的环境，这种虚拟的环境是通过计算机图形构成的三度空间，或是把其它现实环境编制到计算机中去产生逼真的“虚拟环境”，从而使得用户在视觉上产生一种沉浸于虚拟环境的感觉。
7、根据ResearchAndMarkets报告显示，医疗保健领域的AR和VR市场规模目前接近27亿美元，且有望在未来5年内达到9亿美元，预计2027年该市场将会有5倍的增长。以此来看，在医疗行业中VR技术有着巨大的潜力。早在2016年，上海瑞金医院就借助虚拟现实技术直播了一台腹腔镜手术，这开创了国内VR医疗手术教学的先河。而在2017年，伦敦皇家医院使用VR技术完成了世界上第一例VR脑动脉瘤治疗。也有调研结果显示，沉浸式的虚拟现实可以减轻用户压力，有助于病人康复。比如路易斯维尔大学的研究人员尝试用VR技术来治疗焦虑和恐惧症，使用众多VR虚拟现实设备记录身体特征，并根据个人身体状况来咨询医生。此外，基于VR技术的“智慧医疗”解决方案还能在远程医疗、心理康复、生理修复训练、痛感控制和个性化健身等不同领域中发挥更大的作用。
8、医疗上 虚拟现实应用大致上有两类。一是虚拟人体，也就是数字化人体，这样的人体模型医生更容易了解人体的构造和功能。另一是虚拟手术系统，可用于指导手术的进行。 军事上，利用虚拟现实技术模拟战争过程已成为最先进的多快好省的研究战争、培训指挥员的方法。也是由于虚拟现实技术达到很高水平，所以尽管不进行核试验，也能不断改进核武器。战争实验室在检验预定方案用于实战方面也能起巨大作用。1991年海湾战争开始前，美军便把海湾地区各种自然环境和伊拉克军队的各种数据输入计算机内，进行各种作战方案模拟后才定下初步作战方案。后来实际作战的发展和模拟实验结果相当一致。
9、毕业生主要面向虚拟现实VR、增强现实AR、动漫游戏、网络传媒、软件开发等高新技术行业，以及房产动画、装饰装潢、建筑设计、出版等商业文化单位，能从事在动漫、游戏、人机交互、影视及广告、图书、网络媒体、建筑、服装、艺术、工业等行业进行虚拟现实开发、产品概念设计、策划、角色造型设计、全景视频缝合等工作，就业前景广阔。
10、虚拟现实技术在医疗领域有很多实际应用，目前较为广泛的使用虚拟系统主要有：外科虚拟手术仿真训练、虚拟内科诊断、中医推拿按摩、运动理疗与恢复、数字医院医学仿真与教学等等。
11、▶自从选了这个专业，一不留神就走向了人生巅峰(视觉传播设计与制作)
12、据介绍，“京津冀虚拟现实协同创新研究院”由廊坊市经济技术开发区管委会，北京市虚拟仿真与可视化工程研究中心，廊坊邦创虚拟现实科技有限公司，北京协同研究院共同组成，由北京大学汪国平教授为研究院学术带头人，同时聘请赵沁平院士，孙家广院士，斯坦福大学Greenleaf教授为高级顾问，和包括清华大学，北京大学，斯坦福，MIT等名校和学术机构，著名企业联手打造虚拟现实协同研究院。“京津冀虚拟现实协同创新研究院”成立之初就已经吸引了12家企业注册和落户在廊坊，其中更包括了以微视威为代表的虚拟现实龙头企业，该技术的应用将弥补我国万亿级的空白市场-通用航空产业。研究院一期规划建设了将虚拟现实技术应用于航空，医疗，教育，文化艺术，建筑，房地产等领域。
13、投资昂贵的实验对象和器材是医学科研机构巨大的负担，通过对虚拟手术系统的建立和应用，不仅能使医学科研机构的经济负担大幅减少，而且能有效的缩短科研人员的手术训练时间。虚拟手术训练系统可以提供一个沉浸式的虚拟环境，其逼真的还原效果可以使得训练过程如同真实手术一致，可以让医学生获得真实的临场实际手术的手感。
14、虚拟现实技术具有超越现实的虚拟性。它是伴随多媒体技术发展起来的计算机新技术，它利用三维图形生成技术、多传感交互技术以及高分辨率显示技术，生成三维逼真的虚拟环境，用户需要通过特殊的交互设备才能进入虚拟环境中。这是一门崭新的综合性信息技术，它融合了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、传感器技术等多个信息技术分支，从而大大推进了计算机技术的发展。
15、VR全景旅游早就不再只是一种概念，早就得到了运用，无论是国内还是国外都已经有了VR全景旅游的应用，一些旅游景点都开始将带有把全景以二维码的形式作为推广方式之一。VR全景将在未来旅游观光、文化展览方面得到广泛应用。
16、量化研究和混合研究是当前主要研究方法，迁移至真实情景下的探究式实验和基于设计研究范式的改进式实验是未来研究发展方向
17、新建一个工厂：可以提前对产线设计、物流规划等方案进行验证；
18、●虚拟现实技术应用于职业技能训练的效果测评
19、第六章国外虚拟现实(VR)技术发展对我国的启示
20、目前，虚拟现实技术已广泛应用于医学、建筑工程学以及军事等诸多领域，甚至被用于商品的销售。
21、创新是从根本上打开增长之锁的钥匙，以互联网为核心的新一轮科技和产业革命蓄势待发，人工智能、虚拟现实等新技术日新月异，虚拟经济与实体经济的结合，将给人们的生产方式和生活方式带来革命性变化。“京津冀虚拟现实协同创新研究院”在此背景下，运营而生。
22、Integrationofindustryandeducation
23、对各品牌机器人及产线设备进行虚拟调试，在减少停线时间的同时，提升调试精度；
24、随着VR产业的逐渐成熟和VR产品的不断普及，其市场需求将持续增高。虚拟现实技术在教育培训、高端制造、文化娱乐、医疗健康、商业贸易等方面会得到更加广泛的应用。可以预见的是，VR技术在未来还会给我们带来更多的惊喜和突破。
25、已有研究综述了虚拟现实技术在医学教育、工程教育中的应用，仅是总结某一特定领域的研究成果，难以概述职业技能训练之全貌；也有学者系统综述了虚拟现实技术在职业技能训练领域中的应用，但仅是应用效果的总结，未明确回答“虚拟现实技术如何在职业技能训练中应用”的问题。基于此，本研究聚焦于虚拟现实技术与职业技能训练领域，对国外近十年(2011—2020)VR教育应用研究进行系统分析，力图总结国外已有经验，探寻虚拟现实技术应用于职业技能训练的实践路径，为加快我国职业教育信息化应用进程、构建现代职业教育体系贡献智慧。
26、虚拟现实技术是集模拟技术、传感技术、显示技术、计算机技术等现代科学技术于一身的高技术。利用计算机图像技术，既可以模拟如上面所讲的厨房用品一类的实物，也可以把凭空想像出来的东西变成栩栩如生，可以看到、听到的音像作品。例如，可模拟海底龙宫，使人置身于虾兵蟹将之中；还可以模拟客观上存在，但平常人们无法感觉或接触到的东西，如原子世界所发生的一切。十分难得的是，虚拟现实技术所模拟的环境不是“死”的，而会随着人的反应不同而出现不同的情景。
27、高职高考网(3Agaozhi.com)致力打造权威教育资讯网站
28、受邀嘉宾CCF虚拟现实与可视化专委会主任罗训教授、深圳职业技术学院虚拟现实技术应用专业主任赵志强教授、安徽财贸职业学院信息工程学院院长张成叔教授、长沙民政职业技术学院电脑艺术系主任伍建平教授、江西泰豪动漫职业技术学院虚拟现实技术专业负责人邹努教授、海南软件职业技术学院虚拟现实技术专业主任戴敏宏副教授等6位讲者围绕“融合与发展、虚拟现实技术人才培养”做了精彩的观点报告，现场引来一阵阵热烈的掌声。
29、虚拟现实应用大致上有两类。一是虚拟人体，也就是数字化人体，这样的人体模型医生更容易了解人体的构造和功能。另一是虚拟手术系统，可用于指导手术的进行。
30、本研究检索2011—2020年在国际学术期刊上发表的有关虚拟现实技术应用于职业技能训练的实证研究论文。以WebofScience和ScienceDirect数据库为主要数据来源，检索关键词为(virtualrealityorVRorvirtualrealitytechnology)and(skillsorskillortraining)and(joborvocationoroccupationorprofessionorcareer)，语言选择“英语”，文献来源时间为“2011—2020年”。其中，在WoS数据库中检索到329篇文献、ScienceDircet数据库中检索到1395篇文献。文献剔除的标准为(1)非英文论文；(2)非实证研究类论文；(3)非期刊论文；(4)没有明确的研究问题、研究方法以及研究结论的论文；(5)研究主题未聚焦于虚拟现实技术在职业技能训练中的应用。经过阅读标题和摘要第一次筛选、阅读全文第二次筛选、文献内容分析与阅读全文第三次筛选，共得到37篇文献。筛选过程，如图1所示。
31、(计算机应用技术(虚拟现实技术应用方向))专业介绍回复数字“8”
32、编审：张雁 | 责编：段祖琼 | 编辑：李思敏
33、很多文章没有鲜明地提出学习理论，没有理论基础的实验研究只可以复制，但是没有推广价值。有文章明确提出了学习理论，“游戏化学习理论”与“刻意练习理论”作为研究开展的重要理论基础，为训练效果的提升发挥了重要作用。其中，“刻意练习理论”是指让有动机的学习者参与到某一集中实践中，这一实践是基于良构性的目标，代表一个现实世界的任务，并立即提供信息反馈。在VR训练中可尽量让参与者有充足的训练时间和体验，以便可以熟练掌握训练内容，唤起“肌肉记忆”。在今后职业技能培训或科学研究中，可结合学习理论、技能训练理论等，优化技能训练。
34、VR技术使得人从被动转为主动接受事物，人们从定性和定量两者集成的环境中，通过感性认识和理性认识主动探寻信息，深化概念并进而产生认知上的新意和构想。
35、嘉宾分享报告之后，由CCF可视化专委会秘书长赵剑教授主持嘉宾讨论。全体成员就“产教融合实施途径，职业技能大赛与专业建设”等议题，开展了积极的探讨，在分享经验的同时又相互学习。最后王公儒主席和罗训教授为工作组今后工作的开展提出了殷切期望和更高的要求。